（1）不锈钢管混凝土桁架受力性能与设计方法研究：国家自然科学基金面上项目（项目编号:51478047）。主持（2）弯曲弦杆的钢管混凝土相贯节点静动力性能与设计方法研究：国家自然科学基金面上项目（项目编号:51278209）。主持（3）钢管混凝土桁架节点力学性能与设计方法研究：国家自然科学青年基金项目（项目编号:51008133）。主持（4）大偏心圆钢管桁架节点受力性能研究：福建省自然科学基金面上项目（项目编号: 2012J01219）。主持（5）方钢管搭接节点力学性能与设计方法研究：福建省自然科学基金面上项目（项目编号:2010J01299）。主持（已结题）（6）海洋石油平台方钢管混凝土节点力学性能与设计方法研究：大连理工大学海岸和近海工程国家重点实验室基金资助项目（项目编号:LP1005）。主持（已结题）（7）油气管道跨越结构力学性能与设计方法研究：中国石化集团中原油田资助项目（项目编号:2010404）。主持（8）基于结构整体行为的钢管混凝土桁架节点非刚性性能：福建省青年人才项目（项目编号:2007F3065）。主持（已结题）（9）钢管节点性能试验研究和有限元分析：华侨大学高层次人才科研启动费项目（项目编号:07BS201）。主持（已结题）（10）内灌尾矿砂混凝土钢管节点设计方法研究：二〇〇九年度泉州市第一批技术研究与开发项目（重点项目）（项目编号: 2009Z48）。主持（已结题）（11）新型近海海洋平台钢管混凝土节点受力性能及设计理论：大连理工大学海岸和近海工程国家重点实验室基金资助项目（项目编号:LP0705）。主持（已结题）（12）基于性能的圆钢管混凝土桁架桥梁节点的关键技术研究：重庆交通大学结构工程重庆市重点实验室暨桥梁结构工程交通行业重点实验室（重庆）开放基金项目（项目编号:CQSLBF-Z07-1）。主持（已结题）

龙岩学院比较好，因为龙岩学院是硕士学位授予培育单位立项建设。下面是这四个学校各方面的对比介绍： 一、师资力量： 1、龙岩学院：有教职工905人，专任教师593人，教师中具有副高以上职称268人，具有博士、硕士学位585人；享受国务院政府特殊津贴专家2人；国家级人才4人。 2、三明学院：共有教职工973人，其中正高职称68人，副高职称183人。专任教师715人，专任教师中具有研究生学位的教师占76.22%。 3、莆田学院：有教职工1309人，其中专任教师906人。专任教师中，副高以上职称教师451人，占49.78%；具有博士、硕士学位教师737人，占81.35%。 4、武夷学院：共有教职员工1000余人，专任教师700余人，其中，高级职称教师占35%，具有硕士及以上学位教师占75%。 二、教学建设： 1、龙岩学院：学校建有国家级特色专业建设点1个，国家级专业综合改革试点项目1个，省级专业综合改革试点项目5个，省级特色专业建设点7个。 2、三明学院：学校有省级教学团队1个，省级实验教学示范中心5个，省级精品课程14门，省高校人才培养模式创新实验区8个，教育部地方性本科院校工科类人才培养模式创新实验区子项目1个。 3、莆田学院：学校拥有现代教育技术中心（包括计算中心、电教中心、网络中心），40个实验室，其中省级实验教学示范中心9个、省级基础课实验教学平台5个。 4、武夷学院：学校有国家级特色专业1个，省级特色专业3个，省级教学团队3个，高校专业综合改革试点项目4个，省级实验教学示范中心4个。 三、科研成果： 1、龙岩学院：承担厅级以上科研课题60余项，其中教育部人文社科研究项目1项，福建省社科规划项目6项，福建省自然科学基金项目8项。 2、三明学院：三明学院共有8个项目获得省科技厅立项，共获得资助经费96.5万元。其中福建省自然科学基金3项（13万元）、福建省重点项目3项（30万元）、福建省高校产学合作科技重大项目1项。 3、莆田学院：学校共承担校外各级各类科研立项项目1009项，其中国家自然科学、社会科学基金项目21项，省部级项目187项，资助总经费9937多万元。 4、武夷学院：学校共承担包括国家自然科学基金、国家社科基金等各级各类科研课题1263项；获各级政府奖多项。 参考资料来源：百度百科—龙岩学院 参考资料来源：百度百科—三明学院 参考资料来源：百度百科—莆田学院 参考资料来源：百度百科—武夷学院

陈国宏： 博士，管理科学博士，福州大学一级关键岗责任教授，博士生导师。原福州大学管理学院院长，现任福州大学管理学院院党委书记，福州大学管理学院学术委员会主席，福州大学MBA教育中心主任，享受国务院特殊津贴专家，“福建省百、千、万人才工程”人选，福建省优秀中青年骨干教师。兼任福建省人民政府顾问，福建省软科学专家顾问组成员，中国企业管理研究会副理事长，中国工业经济学会副理事长，福建省中青年经济发展研究会会长，福建省技术经济与管理现代化研究会副理事长，《中国管理科学》等刊物编委等。主要从事技术进步与经济增长、技术经济分析与评价方面的研究。近年来主持完成国家自然科学基金项目、国家软科学研究项目、福建省社科基金重点项目及福建省软科学研究重点项目等省部级以上科研课题10项；正式出版专著3部，在国内外重要学术刊物和国际学术会议上发表学术论文50余篇（其中被SCI、EI、ISTP检索11篇）；研究成果获福建省社会科学优秀成果二等奖4项，三等奖3项，获福建省自然科学优秀论文二等奖2项，三等奖2项。 【姓名】：陈国宏 【年代】：现代 【家乡】：江苏·宜兴 【类别】：紫砂壶艺人、陶瓷艺人、工艺师陈国宏【代表作品】：鸳鸯壶、金正壶 等 【人物简介】： 陈国宏 中国紫砂工艺厂工艺美术师，中国工艺美术学会会员，江苏省陶瓷协会会员。1968年生于紫砂发源地潜洛。85年从事紫砂设计制作，师从顾道荣。91年入中央工艺美术学院专修陶瓷造型设计。原以花货为主，现以传统光货为主，可见功力非同一般。作品多次在台湾、马来西亚、新加坡等地展出，经常参加国内国家级的陶瓷评比活动并多次获奖。“竹鼓”壶参加清华大学国际陶艺交流展，被清华大学美术学院永久性收藏。 “鸳鸯壶” 在第二届工艺美术大师精品展中获奖。 “金正壶” 在中国工艺美术“华艺杯”评比中获奖。 “孔府门下” 在第三届工艺美术博览会中获奖。 “金梅”、“虚扁” 在第一届中国陶瓷艺术展“中陶方圆杯”中分别获奖。 “扁鼓”壶被中国陶瓷博物馆永久性收藏。 其它作品分别在“东方航空”、“东方艺术”、“中国收藏”等书刊登出。 2001年被中国工艺美术学会授予“中国紫砂优秀中青年陶艺家”称号. [编辑本段]扬州大学教授 男，中共党员，博士、教授、博士生导师，博士点学科方向带头人。曾先后赴日本鹿儿岛大学、香港大学、台北大学和德国联邦农业研究所进行学术访问与合作科研。主讲博硕士生《动物生化遗传学》、《生物多样性及其保护》、《家畜育种学》等课程。先后主持国家863、国家自然科学基金、省自然科学基金等科研项目10余项，其中主持完成的《中国部分地方鸡种肉品质遗传资源研究与开发利用》取得重大突破性进展。先后在《Asian-Aust.J.Anim.Sci.》、《畜牧兽医学报》、《遗传学报》等核心刊物发表学术论文60余篇，出版《中国禽类遗传资源》、《动物育种原理与方法》、《鸭鹅饲养技术手册》等著作8部。已获部省级科技进步奖6项。1996年被评为江苏省优秀青年骨干教师，2000年获中国农学会青年科技奖。
男，中共党员，博士、教授、博士生导师，博士点学科方向带头人。曾先后赴日本鹿儿 岛大学、香港大学、台北大学和德国联邦农业研究所进行学术访问与合作科研。主讲博硕士生《动物生化遗传学》、《生物多样性及其保护》、《家畜育种学》等课程。先后主持国家863、国家自然科学基金、省自然科学基金等科研项目10余项，其中主持完成的《中国部分地方鸡种肉品质遗传资源研究与开发利用》取得重大突破性进展。先后在《Asian-Aust.J.Anim.Sci.》、《畜牧兽医学报》、《遗传学报》等核心刊物发表学术论文60余篇，出版《中国禽类遗传资源》、《动物育种原理与方法》、《鸭鹅饲养技术手册》等著作8部。已获部省级科技进步奖6项。1996年被评为江苏省优秀青年骨干教师，2000年获中国农学会青年科技奖。

很高兴为您服务，关于您的问题，我的回答如下： 2009年资助省属高校科技项目（即F5科技三项）、教育厅科技项目（包括教育厅A类、B类科技项目）结题和中期检查工作已经开始。请通知你单位的项目负责人做好结题和填报项目年度进展情况的工作。一、结题工作根据《福建省科技计划项目管理办法》的有关规定，请各到期项目负责人认真对照原《申请书》和《合同书》的研究内容、技术指标和成果提供形式等，及时办理教育厅科技项目总结（或鉴定）有关手续：(1)项目负责人认真填写并打印《福建省教育厅科技项目研究工作总结》一式两份，论著等相关材料一式一份，经所在学院审核并在第5页“院所意见”栏填写意见，签字并盖章后由学院统一交到我处；请项目负责人认真填写第6页的财务决算表（项目负责人无需到计财处盖章，《工作总结》上交后由我处统一至计财处审核盖章）并注意在“项目负责人签章”处签字；（2）原成果提供形式为“鉴定（评审）”或准备申请鉴定（评审）的项目，请项目负责人及时到校科技处办理申请手续；（3）若课题组因客观原因无法按期结题，需填写《福建省教育厅科技项目年度进展情况表》并提出书面延期申请报告，经学院领导签字盖章后交我处；没有按时办理总结（或鉴定）手续且未提交延期申请报告的项目将视为自动中止课题，不能申请之后的福建省教育厅科技项目。二、年度进展总结工作请在研项目负责人认真填写并打印《福建省教育厅科技项目年度进展情况表》一式一份经所在学院审核并签章后交到我处(新校区：行政北楼东312)。三、项目总结材料和项目进展情况表提交截止时间1、资助省属高校科技项目（即F5）：12月7日2、教育厅科技项目（包括教育厅A类、B类科技项目）：12月30日四、相关表格下栽：科技处→资料下载→福建省教育厅→《福建省教育厅科技项目研究工作总结》、《福建省教育厅科技项目年度进展情况表》 希望您能满意。

学术成果：2005年5月：《音乐情感表现的若干问题》发表于《福建艺术》；2003年1月：《关于音乐审美的心理过程的几个问题的研究》发表于《福州大学学报》；2002年12月：《美育是一种特殊教育手段》发表于《福州大学学报》2002年增刊；2003年月：《福州大学音乐素质教育课程设置初探》发表于〈高等教育研究〉。承担课题项目：2005年10月完成福建省科研项目《构建福州大学文化素质教育基地的研究与实践》（项目参与者）；2004年7月完成福州大学校科研项目《合唱艺术在高校美育中的地位、作用的研究与实践手段》（项目负责人）；2003年7月完成福州大学校科研项目《理工大学音乐教育课程教学设置与教学内容及手段的改革与实践》；（项目负责人）2006年3月校教改立项《福州大学音乐学专业发展的实践与理论探索》（项目负责人）；2004年9月独立编写教材《大学音乐》；省立项《合唱艺术对中老年人身心健康的影响、作用及其在音乐疗法中的实施与研究》（项目负责人）。承担课程：校选课《大学音乐》、《中外艺术歌曲欣赏》、《声乐基础》；音乐专业课《声乐》。学习情况：2001年参加全国高等院校交响音乐课教师培训班（第二期）；2002年参加全国高等院校交响音乐课教师培训班（第三期）；2003年参加全国高等院校交响音乐课教师培训班（第四期）；2005年参加有中国高等教育学会音乐教育专业委员会主办，天津大学艺术教育中心承办的第二届全国合唱指挥高级研修班的学习，并通过严格的考核。　　获奖情况：获2001-2002学年教学优秀三等奖获2002-2003学年教学优秀二等奖获2003-2004学年教学优秀二等奖获2004-2005学年教学优秀二等奖获2006-2007学年教学优秀一等奖