「科技制作喷泉」小学生科技小制作喷泉

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科技制作喷泉

小学生科技小制作喷泉

十个简单的科学小实验是什么?

十个简单的科学小实验是。会变色的花,互不理睬的气球,电池家族,磁力线,美丽的彩虹,水笛,自制陀螺,自制沙漏,自制喷泉,自制泡泡水。会变色的花材料准备两枝浅色带茎的花,相同的透明瓶两个,蓝色墨水。实验操作,将两个透明瓶内注入相同多的水,其中一个滴入几滴蓝色墨水,将两支花分别放入透明瓶内,几天后观察花朵颜色的变化。互不理睬的气球材料准备气球两个、干燥的绒布或绒毛衣、细线。制作方法把两只气球吹满气,绑好以防止漏气,并用细线连在一起。实验操作让幼儿手提细线的中间,会发现两只气球是相互靠在一起的。让幼儿用干燥的绒布绒毛衣分别在两只气球上充分摩擦,然后再提起线,会看到两只气球分开了。电池家族材料准备各种型号不一的电池、电动玩具一个电池家族图。实验操作让幼儿观察电池的外形特征,按照型号、功能给电池分类或排队。引导幼儿选择合适的电池,按照正确的方法装入电动玩具内,使电动玩具动起来。磁力线材料准备一个小盘子,一个塑料袋;一张手工纸,一些铁屑;一根条形磁铁。实验操作将磁铁放入塑料袋中,接着在沙堆里搅拌,然后拿出塑料袋放到小盘子里,取出磁铁,铁屑就会掉下来,多次以后就能取得很多铁屑。将磁铁放到手工纸上,在周围均匀地撒上收集到的铁屑,轻轻敲打手工纸,由于磁场的作用,纸上就会出现磁力线的图案了。美丽的彩虹材料准备两个塑料水瓶,一支圆规,一把锥子,一些水。一根小号缝衣针。实验操作用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔,将塑料瓶灌满水,盖紧瓶盖,人背对太阳,握住瓶子,轻轻地挤压使水喷出来,就能看见彩虹了。用锥子在另一个瓶盖上扎孔,重复上面的试验,这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿注意使用缝衣针的方法,使用缝衣针时要注意不弄到手上水笛材料准备一根长吸管,一把剪刀,一只玻璃牛奶瓶,一瓶水。实验操作用一直空的玻璃牛奶瓶,向瓶中放入大半瓶水,用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子,使它几乎断开,但还要连着一点。使吸管在切开处弯曲,将吸管较长的一段插入水中,切口处于水面上,使劲向吸管吹气就会听见声音,调整吸管在水中的位置,声音又会发生变化。自制陀螺材料准备废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。制作方法用各种即时贴装饰光盘,然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入,并固定住。实验操作让幼儿用力拧转陀螺,然后放手,让陀螺旋转,看谁的陀螺旋转时间最长。自制沙漏材料准备两两相同的矿泉水瓶若干瓶口大小不一、沙子、秒表。制作方法两个相同的矿泉水瓶为一组,在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中装入的沙子数量不变。分别将每组矿泉水瓶的瓶口相对并用透明胶带扎紧,可以在瓶身做简单的装饰,沙漏即制作完成。自制喷泉材料准备两个大一些的空饮料瓶如雪碧瓶、大头钉、水。制作方法在一个雪碧瓶的瓶身一侧竖排用大头钉扎若干个直径大小相同的小孔。在另一个雪碧瓶的瓶盖上扎数个直径大小不同的小孔。自制泡泡水材料准备洗衣粉、餐洗净、肥皂片、小勺子、水、杯子。实验操作请幼儿任意选择一种材料放入水杯里搅拌做成泡泡水,吹泡泡玩。指导建议提示幼儿用各种材料做泡泡水,看看哪一种材料溶解的速度快,哪一种材料容易吹出泡泡来,以及材料和水以多大的比例结合吹出的泡泡才又大又多。
做测量实验,体验生活。学了用天平测物体的质量后,先估计一个鸡蛋的质量,然后用天平进行测量,看你估计的是否准确。再用天平称出10个鸡蛋的质量,算出每个鸡蛋的平均质量,与你估计的值进行比较。 做惯性实验,有惊无险,在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片,再在纸片上放一个鸡蛋,用手把硬纸片突然弹出去,鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。
十个简单的科学小实验是什么?

五年级下册科学小实验(做喷泉)回家自做的作文

童年是金色的,童年的往事像天上的星星一样多,数也数不清.虽然大多已经记不清了,可还有一件事,我仍记忆犹新。 记得那是一个炎热的夏天,太阳炙烤着大地,知了在树上叫着.我和表弟陪同外婆到森林捡柴。捡了一会儿,外婆对我们说:“浩,去玩一会儿吧。”我说:“外婆,你也休息一下吧!”外婆答应了。我和表弟商量:“去森林里面去玩吧!”表弟答应了。我们蹦蹦跳跳的进森林去了。玩了一会儿后,我发现了一棵野葡萄树的幼苗。我对表弟说:“弟弟,我们把这棵野葡萄树挖回去种吧!”表弟笑嘻嘻的说:“好是好,可没有锄头呀。”我想了一会后,说:“有了,我们可以用小树枝挖呀。”表弟拍手叫绝。我找来了树枝,用树枝的一头挖泥土,边挖边对表弟说:“弟弟,你把那边的破瓶子拿来一下。”表弟拿来了瓶子,我喘着粗气说:“弟弟,往瓶子里装点泥土,中间挖个小孔。”不知过了多长时间,我的野葡萄树挖出来了。而且根部还十分完整,我把野葡萄树插进瓶子的小孔里,又用泥土把小孔堵住,然后拿着“劳动成果”找外婆去。 童年是金色的,童年的往事我永生难忘。
五年级下册科学小实验(做喷泉)回家自做的作文

小学四年级科学:做“小喷泉”实验时,要把烧瓶放入开水中。 对不对??

我不知道教材中是如何设计的,但是若要形成喷泉,必须有压强差才行。 可不可以这样做:在烧瓶中放冷水,上面再倒置一个空烧瓶,用带有橡胶管止水夹的导管连接,导管的一端插入液面下,铁架台固定好,加热下面有水的烧瓶,水蒸气压强增大,打开止水夹,水就会压入到上面的空烧瓶中,形成喷泉。
过程:将常温水倒进小锥形瓶(烧瓶)中,在脸盆中加入热水,将小锥形瓶(烧瓶)放入装有热水的脸盆中。 材料:热水足量、常温水足量、1只小锥形瓶、脸盆1个
忘了......................
小学四年级科学:做“小喷泉”实验时,要把烧瓶放入开水中。 对不对??

科学小制作小喷泉怎么做

制作小喷泉步骤如下:一、废旧的矿泉水瓶小喷泉材料:1、废旧的矿泉水瓶、橡皮泥、吸管(长的带有弯度的,短的直的)、适量的水制作步骤:1、将水转进矿泉水瓶当中(水的高度能接触到短的吸管)。2、将橡皮泥捏成和矿泉水瓶口一样大。3、分别将长、短的吸管插入捏好的橡皮泥内。4、将带有吸管的橡皮泥按在矿泉水瓶口上。通过长的吸管用力向矿泉水瓶内吹气,瓶内的水就会通过短管里冲出来。 二、用废弃的一次性塑料杯做小喷泉用两只一次性塑料杯,将杯品用透明胶带粘在一起,把上面的杯底剪去,再在杯身钻一环一环小孔,倒一些水进去,再在杯口上装一只小小的手电筒,一个动感的小喷泉就做成了
科学小制作小喷泉怎么做

科学小制作喷泉

制作小喷泉一、废旧的矿泉水瓶小喷泉 材料: 1 、废旧的矿泉水瓶 2、橡皮泥 3 、吸管(长的带有弯度的,短的直的 ) 4、适量的水 制作步骤: 1、将水转进矿泉水瓶当中(水的高度能接触到短的吸管) ; 2、将橡皮泥捏成和矿泉水瓶口一样大小; 3、分别将长、短的吸管插入捏好的橡皮泥内 ; 4、将带有吸管的橡皮泥按在矿泉水瓶口上 。 通过长的吸管用力向矿泉水瓶内吹气,瓶内的水就会通过短管里冲出来。二、用废弃的一次性塑料杯做小喷泉用两只一次性塑料杯,将杯品用透明胶带粘在一起,把上面的杯底剪去,再在杯身钻一环一环小孔,倒一些水进去,再在杯口上装一只小小的手电筒,一个动感的小喷泉就做成了
科学小制作喷泉:牛人教你制作一个很有创意的小喷泉,而材料就一个电池和马达
行路难(李白)
科学小制作喷泉

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